Groupesdépartementaux DSDEN36 - Cycle 3. Accueil. Maternelle. Prévention de l’Illettrisme. Apprendre à porter secours. Mathématiques - Culture scientifique et technologique. Pilotage. APPRENDREÀ PORTER SECOURS L'enseignement des premiers secours à l'école . Ce dossier a été publié pour la première fois en 2005 et est régulièrement mis à jour depuis. Les liens et le contenu ont été vérifiés pour la dernière fois le 19 septembre 2010. Ce dossier à été repris pour et publié dans le magazine "la classe" de novembre 2005 (voir le pdf) Alors même qu'on apprendre à porter secours" et s'inscrit en continuité avec les attestations propres au collège. (ASSR1 et 2, PSC1). Une progression possible. Quand je roule un exemple de mise en œuvre Ce jeu comprend 12 énigmes à résoudre. Il contient des quêtes principales qui sont obligatoires pour accéder à la fin du jeu et également 5 quêtes annexes pour lesquelles il s’agira de fouiller virtuellement des lieux afin d’y dénicher des gallions. Poursuivre la lecture de. Exercices M Leçons et outils PE M. Àl'école, par le dispositif "apprendre à porter secours (APS)" des cycles 1 à 3; Au collège et au lycée, par la sensibilisation des élèves aux gestes qui sauvent (GQS) et la formation Ala fin de chaque module, nous avons créé une évaluation sous la forme d'un diaporama comme au code de la route avec un QCM. Mobilipass : Jeux en ligne pour apprendre la sécurité routière Ce site propose des jeux pour aider les enfants de 6 à 10 ans à devenir progressivement autonomes dans leurs déplacements et des conseils aux parents pour les accompagner dans . Animations pédagogiques cycle 3 “Apprendre à porter secours” Animations pédagogiques cycle 3 “Apprendre à porter secours” Rappel du programme des animations pédagogiques pour les cycles 3 sur l'année 2007/2008  6h deux mercredis matins libérés sur Apprendre à Porter Secours intervenants infirmières scolaires et CPC EPS  3h de conférence départementale voir programme sur le site de l'IA  3h de travail en autonomie par exemple à la préparation du projet d'école 2008/2011 1ère partie / 3h 9h à 12h l'APS à l'école / mise en situation Mme CHRIQUI, infirmière scolaire 19 2ème partie / 3h 9h à 12h pistes pédagogiques / outils Patricia ROUMIEUX Lieu Ecole G. Apollinaire St FLORENTIN Enseignants concernés maîtres ayant des CM2 de septem BEUGNON, CARISEY, CHAILLEY, CHEU, 2007 10 GERMIGNY, NEUVY-SAUTOUR, PERCEY, St FLORENTIN G. A. et P. J., SORMERY, VENIZY, VERGIGNY, BRIENON, CHAMPLOST, ESNON, BEAUMONT, CHENY, MIGENNES et P. V., ORMOY. Lieu Ecole St Exupéry JOIGNY Enseignants concernés maîtres ayant des CM2 de Lieu Ecole G. Apollinaire St FLORENTIN Enseignants concernés maîtres ayant des CM2 de LAROCHE, Mt St SULPICE, MIGENNES M. P., BRION, CEZY, CHAMPLAY, CHAMVRES, JOIGNY A. G., Clos Muscadet, M. A. et St Exupéry, La CELLE St Cyr, LOOZE, SEPEAUX, VILLEVALLIER. BEUGNON, CARISEY, CHAILLEY, CHEU, GERMIGNY, NEUVY-SAUTOUR, PERCEY, St FLORENTIN G. A. et P. J., SORMERY, VENIZY, VERGIGNY, BRIENON, CHAMPLOST, ESNON, BEAUMONT, CHENY, MIGENNES et P. V., ORMOY. octobr BASSOU, BONNARD, EPINEAU, CHEMILLY, 2007 23 Lieu Ecole G. Apollinaire St FLORENTIN Lieu Ecole St Exupéry JOIGNY Enseignants concernés maîtres de cycle 3 n'ayant pas de CM2 de Enseignants concernés maîtres ayant des CM2 de SAUTOUR, St FLORENTIN G. A. et P. J., VENIZY, VERGIGNY, BRIENON, CHAMPLOST, CHENY, MIGENNES et P. V., Mt St SULPICE, CHEMILLY. BASSOU, BONNARD, EPINEAU, CHEMILLY, LAROCHE, Mt St SULPICE, MIGENNES M. P., BRION, CEZY, CHAMPLAY, CHAMVRES, JOIGNY A. G., Clos Muscadet, M. A. et St Exupéry, La CELLE St Cyr, LOOZE, SEPEAUX, VILLEVALLIER. janvie VILLIERS-VINEUX, CHAILLEY, NEUVY- 2008 06 Lieu Ecole St Exupéry JOIGNY Enseignants concernés maîtres de cycle 3 n'ayant pas de CM2 de février CHICHERY, CHARMOY, LAROCHE, 2008 02 avril 2008 Lieu Ecole G. Apollinaire St FLORENTIN Enseignants concernés maîtres de cycle 3 n'ayant pas de CM2 de VILLIERS-VINEUX, CHAILLEY, NEUVYMIGENNES M. P., BUSSY en Othe, BEON, SAUTOUR, St FLORENTIN G. A. et P. J., JOIGNY Clos Muscadet, M. A. et St Exupéry, VENIZY, VERGIGNY, BRIENON, La CELLE St Cyr, SEPEAUX. CHAMPLOST, CHENY, MIGENNES et P. V., Mt St SULPICE, CHEMILLY. Lieu Ecole St Exupéry JOIGNY Enseignants concernés maîtres de cycle 3 n'ayant pas de CM2 de CHICHERY, CHARMOY, LAROCHE, MIGENNES M. P., BUSSY en Othe, BEON, JOIGNY Clos Muscadet, M. A. et St Exupéry, La CELLE St Cyr, SEPEAUX. M. BLANDEAU BROSSET CP/CE1 Apprendre à porter secours cycle 2 Encore avec les conseils des 📌Potâmes Voici un fichier de 7 pages sur le thème "Apprendre à porter secours" Ces fiches sont utilisées pour réinvestir des situations "JOUÉES" en classe. et un support d'images à commenter et d'activités sur le site de 📌 l'académie de Bordeaux St jean de Luz voir ressources pédagogiques CP/CE1 Il me reste à traiter les différentes types d'accidents, avec les premiers soins à apporter, mais ça ce sera pour plus tard.🐢télécharger ci-dessous🐢 Sur ce blog toujours avec les conseils des Potâmes. Vous pouvez parler sur votre blog d'un document issu de Ipotâme, mais ne donnez pas directement le document à télécharger, créez un lien vers l'article de Ipotâme...tâme dans lequel le document est proposé. blog de ressources pour l'école " Ipotâme" Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification France. 30 avril 2018 1 30 /04 /avril /2018 1724 DEVOIRS CM2 Bonjour les enfants, J'espère que vos vacances se passent bien mais je sais que vous vous inquiétez de ne pas avoir encore vu arriver les devoirs !Rassurez-vous, les voilà...En fait, je vous demande simplement de lire un petit roman, ou un grand si vous avez le courage ! Vous présenterez votre lecture devant vos camarades la semaine très bientôt,Mr Fontaine 30 mars 2018 5 30 /03 /mars /2018 1916 Conte musical "Pierre et le loup" au conservatoire de Douai Published by Mme VARRIER 21 mars 2018 3 21 /03 /mars /2018 1955 journal des CP La nouvelle CHORALE de l'école Nouveauté!!!Depuis le retour des vacances , l'ensemble des élèves de l'école 8 classes se réunit ,le lundi matin,en salle de motricité,autour d'un projet artistique commun la nouvelle CHORALE !Merci à Mme Leclercq , notre chef de choeur ! Published by Mme VARRIER 6 mars 2018 2 06 /03 /mars /2018 1835 Tilloy fait son CARNAVAL!! Des princesses, des super héros,tous les enfants étaient très beaux , même les adultes étaient déguisés! De la musique , c est la fête! on danse et les parents ont régalé tout ce petit monde avec de délicieuses crêpes, merci! 6 mars 2018 2 06 /03 /mars /2018 1831 cycle gym chez les moyens On saute, on glisse, on grimpe, on avance sur la poutre et à la fin on se repose! 1 mars 2018 4 01 /03 /mars /2018 0855 Journal des CP Le salon du livre 1 mars 2018 4 01 /03 /mars /2018 0845 Journal des CP le carnaval Published by Mme VARRIER 9 février 2018 5 09 /02 /février /2018 2201 JOURNAL DES CP Apprendre à Porter Secours Suite au spectacle "une maison bizarre pour Balthazar" décembre dont la thématique était Les dangers domestiques, dans la salle de bain, le garage, la chambre et la cuisine, nous avons commencé un cycle d'apprentissage sur l'APS Apprendre à Porter Secours.Mme LEBLANC , infirmière au CESU Centre d'Enseignement des soins d'Urgences du centre hospitalier d' ARRAS a commencé une série d'interventions dans notre première séance a été l'occasion de faire connaissance et de présenter le monde de la santé .Nous avons passé en revue ,via un diaporama, les différents corps de métiers aide soignant, infirmier, aide ménagère, Kiné , docteur, chirurgien, pédiatre, sage femme....., les divers instruments , les différents lieux et modes de transport ambulance, samu, pompiers, hélicoptère.. La deuxième séance a permis d' expliquer aux enfants comment prévenir les secours .Nous avons fait un rappel des différents services et des numéros à nous avons fait la liste des éléments essentiels à fournir en cas d'appel téléphonique. notre nom , notre âge, le lieu de l'accident, et la raison de l'appel Enfin , en binôme, les enfants ont simulé un appel téléphonique . D'autres séances permettront de parler notamment des règles de base à adopter et des gestes qui sauvent... Retrouver d'autres photos et des vidéos en cliquant sur le lien ci dessous > LE JOURNAL DES CP Published by Mme VARRIER 4 février 2018 7 04 /02 /février /2018 1345 LA CHANDELEUR C'est la chandeleur chez les moyens ; une bonne odeur de crêpes dans la classe et un régal pour tous! 31 janvier 2018 3 31 /01 /janvier /2018 1648 UN ÉCRIVAIN DANS NOTRE CLASSE DE MOYENS Nous aimons beaucoup les histoires mais derrière chaque livre se trouve un écrivain. Le 25 février aura lieu à Tilloy les Mofflaines le 1er salon du liv re et Monsieur Alexandre Jadin , l un des écrivains , est venu dans notre classe jouer avec nous autour du plaisir des mots; c 'était très intéressant et tous les enfants ont bien participé à ce moment d'échange. 07 mars 2011 Je voulais me lancer dans le regroupement et la fabrication de ressources sur la sécurité routière mais… d’autres gentils blogueurs ont bossé à ma place ! Elle est pas belle la vie ?! Je me contenterai donc de publier ce que j’avais trouvé en fouillant à droite à gauche et de faire des liens vers les blogs de mes cyber-collègues » ! APER = Attestion de Première Education à la Route Textes officiels Le BO concernant la mise en oeuvre d’une APER à l’école là BO complet avec les programmes et les grilles d’objectifs par cycles. APER grille des capacités à évaluer clic Attestation à remettre à l’élève avant le départ au collège la 2ème, la 1ère étant l’APS clic Livret la sécurité routière à l’école primaire » clic Panneaux Panneaux principaux et leur signification clic Coloriages des panneaux clic Fiches et autres ressources gratuites Des ressources pour les enseignants sur le site de l’asso prévention routière à télécharger ou à se procurer ici Ils proposent notamment un kit piéton. Des fiches en pagaille sur le site de l’IA 93 là Un exercice de reconnaissance chez Loustics Des ressources et fiches sur le site de la MAIF ici Un site pour passer le permis piéton là Des minis-tests chez Un dossier de fiches chez Sanléane Site avec les différents permis à faire passer ici Jeux Mistigri des panneaux chez Zoutils Jeu de l’oie + mistigri des panneaux chez Loustics Rappel des règles du Mistigri Il faut faire des paires, le but étant de se débarrasser de ses cartes distribution 6 cartes Chaque joueur jette ses paires. Ensuite on utilise la pioche pour continuer. Quand la pioche est épuisée, on pioche dans le jeu du voisin. Le mistigri est la carte qui reste seule. Voir aussi Pour aller plus loin, sur les blogs de Zoutils et Loustics. Des livres autour de ce thème La rue de tous les dangers !, Sylvie Girardet Résumé Des monstres terribles, les monstrobiles, ont envahi Piétonville et menacent la vie des habitants dans les rues et jusque sur les trottoirs Les conducteurs qui partent en voyage ne sont pas à l’abri non plus des accidents. A travers ces cinq aventures, avec des jeux et des conseils, tous les enfants apprennent la prudence et les règles élémentaires de sécurité pour vivre mieux quotidiennement ! Une manière ludique d’aborder la sécurité routière avec les enfants ! Je vous parlais déjà des petits livres de cet auteur sur le thème de la violence. Mon premier code de la route, Thierry Dedieu Résumé Une petite voiture rouge se promène. Sur sa route, elle rencontre des panneaux de signalisation. Sur chacune des 10 doubles pages, une situation qui illustre le danger qu’elle doit éviter. A droite de l’image, la représentation du panneau et une explication simple de sa signification. Les 10 panneaux présentés Stationnement interdit ; Attention travaux ; Sortie d’école ; Interdiction de doubler ; Chutes de pierre ; Succession de virages ; Passage à niveau ; Dos d’âne ; Gravillons ; Passage éventuel d’animaux sauvages. Un petit album vraiment sympa pour aborder le code de la route avec de jeunes enfants, adapté pour le cycle 2. Mon premier code de la route, Sophie Fournier Résumé Cet ouvrage permet aux enfants du primaire de découvrir le code de la route à travers des mises en situation et des jeux. Ils retiennent en particulier les comportements à adopter en tant que piéton, passager et rouleur vélos, trottinettes, rollers. L’approche attractive des informations, en lien avec les programmes de » l’attestation de première éducation à la route , suscite l’intérêt de l’enfant et favorise la compréhension des dangers, des règles de sécurité et l’acquisition de comportements sûrs et responsables. S’il porte le même titre que le livre présenté au-dessus, il n’a rien à voir ! Celui-ci pourrait être un manuel tellement il est complet. Il est divisé en 3 parties, conforme aux IO je suis piéton / je suis passager / je suis rouleur. Au début il y a une double page qui récapitule ce qu’il faut savoir ou savoir faire pour avoir l’APER, par cycle. Ensuite, chaque double page aborde un thème ex je traverse au vert, en voiture, en deux roues, je connais les feux tricolores, etc. et se présente de la même façon à gauche une petite histoire en 4 étapes illustrations + courts textes et une morale » ex Un passager bien équipé est un passager en sécurité » ; à droite un résumé de ce que dit le code et des conseils ou un petit jeu. A utiliser en classe avec les élèves… ou à laisser à la BCD si vous avez une classe de cycle 3. 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